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再就是某些体检中心设置的体检项目不科学。对于许多体检中心推出的上百项体检项目,某医院体检部主任认为,健康体检有十几项就足够了,像放射胸片、全身CT等检查项目都对身体有害,不应当作为体检项目。"体检只是预警,发现可疑情况做进一步检查也不晚,一次体检花费上千元没有必要。"

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郝平表示,教育事关国家发展、民族未来,关乎每家每户的利益。规划纲要的制定,实际上要解决一个重大的民生问题。在制定之前,去年1月至2月,规划纲要指导小组首先围绕如何制定规划纲要,如何在制定中贯彻以人为本的思想和精神广泛征求意见。  他说,去年在征求意见过程中,教育部收集到各方面意见210万条,在对意见进行了归纳和梳理后,义务教育阶段的择校问题是老百姓最关心的热点问题之一。对此,规划纲要明确指出,要切实缩小学校之间的差距,着力解决择校问题。要加快薄弱学校改造,着力提高师资水平,促进义务教育均衡发展。  中央教育科学研究所所长袁振国说:“择校问题引起了社会很大的关注,也是教育部各个相关司(局)着力要认真解决的问题。对义务教育阶段的发展问题,规划纲要中给予了特别的强调。当前义务教育发展的重中之重,就是要促进义务教育的均衡发展,这是解决择校问题的根本之道。

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各地、各学校要准确把握和牢固树立职业教育特色的质量观,努力提升职业教育的吸引力,今后一个时期,中等职业教育要把工作重点转移到提高质量、突出内涵发展的轨道上来。要以科学发展观为指导,认真分析制约职业教育吸引力提升的内外部因素及解决途径,加强学校基础能力建设,进一步改善办学条件;加快推进学校信息化建设,提高学校管理和教育教学的现代化水平;减轻学生学习的经济负担,认真做好中等职业教育资助和免费工作,鼓励更多的初中毕业生和青少年接受中等职业教育;提高教育教学质量,深化教育教学改革,增强学生的就业创业能力和继续学习的能力,使学生在毕业时获得毕业证书和职业资格证书,培养家长满意、企业欢迎、社会认可和国家经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才;加强继续学习体系建设,构建有利于毕业生在职继续学习发展的立交桥。努力推进学校为经济建设和改善民生作出贡献。

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责任编辑:左汶骏

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